Удружење просвјетних радника „Ипак се окреће“ изражава незадовољдство због наставка праксе вођења дупле администрације у основним и средњим школама Републике Српске.
Према важећим законима, школе су обавезне да воде електронски дневник, као и папирни дневник. Тиме су наставници принуђени да исте податке уносе два или више пута, што не само да је неефективно и неекономично, већ и директно утиче на квалитет образовног процеса, доводи до исцрпљености и демотивисаности наставног кадра. Поред тога, значајан број школа у Српској нема адекватне техничке услове за поуздано кориштење е-дневника.
Удружење подсјећа и на чињеницу да концепт 40-часовне радне седмице наставника није емпиријски потврђен и не одражава стварно радно оптерећење просвјетног радника.
У времену када се дигитализација промовише као један од приоритета образовне политике, оваква пракса показује недостатак усклађености између законских прописа и стварних потреба наставника и школа. Дупло вођење евиденције не доприноси тачности нити транспарентности, већ напротив, повећава ризик од грешака, административних застоја и додатног притиска.
Удружење просвјетних радника „Ипак се окреће“ позива Министарство просвјете и културе Републике Српске да преиспита постојеће законске одредбе које прописују праралелно вођење папирне и електронске документације. Увођењем е-дневника као савременог алата за праћење наставног процеса, традиционални папирни дневник је изгубио своју сврху и његово даље одржавање представља сувишан терет. Такође, потребно је обезбиједити техничке услове за несметано функционисање е-дневника у свим школама, те на тај начин сачувати поузданост и безбједност школских евиденција.
Очекујемо да ресорно Министарство покаже разумијевање за реалне проблеме просвјетних радника и предузме конкретне мјере за рационализацију административних обавеза.
Удружење ће наставити досљедно да заговара промјене које воде ка модернијем, ефикаснијем и хуманијем образовном систему, у којем ће се труд и знање наставника цијенити, а не трошити на беспотребну бирократију.